públicas que não consderavam a educação superior como uma mercadoria e que também insistiam também em fortalecer a capacidade dos países em promover a educação pública em suas sociedade. Também começou a se constituir uma internacionalização da educação superior na América Latina sobre a base de um processo de integração universitária, conformando redes e associações de universidades, processo que no transcurso desses últimos dez anos tem se multiplicado. Para resumir, houve um aumento da matrícula nas instituições de educação superior na região, vem sendo consituído o processo de diversificação instituicional, tem se tomado medidas para corrigir a comercialização crescente no âmbito da educação superior e tem sido estabelecido um firme processo de internacionalização baseado na integração em redes e associações.

P: Tendo em conta todos os impactos, o senhor poderia nos oferecer uma visão do panorâma da educação superior na América Latina e no Caribe em relação a outras regiões do mundo?

LY: Eu diria que neste momento a América Latina enfrenta uma situação para um futuro imediato que por um lado aponta para o aumento da população em uma fixa etária que demandará a educação superior – jovens entre 18 e 24 anos. Esse crescimento na América Latina é bem superior aos índices percebidos em outras regiões do mundo em vias de desenvolvimento. Então, o desafio é ter uma demanda aumentada em âmbito da educação superior; em segundo lugar, observo o crescimento da expectativa de vida nos países desenvolvidos bem como nos países da América Latina, o que agrega a demanda os adultos que não terminaram seu ciclo profissional e que vão buscar o ensino em nível universitário, em terceiro lugar, surge certa limitação de nossos estados em continar oferecendo insituições públicas de ensino superior e, por outra parte, informações apresentadas durante a CRES 2008 indicam também que no âmbito privado há certa limitação em nível institucional, o que sinaliza que teremos que gerar respostas a todas essas problemáticas.

P: Neste contexto e em termos de metas e desafios da educação superior, quais deveriam ser os objetivos da educação superior para os próximos dez anos?

LY: Não tenho dúvidas que para intensificar os esforços e fortalecer a educação superior como bem público, como bem social, é necessário defendê-la dos ataques que vão ser desencadeados pelas forças do mercado e pelas forças da transnacionalização fronteiriça, que buscam lucrar por meio da