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Desafios científicos e tecnológicos para a pós-graduação: o caso do Brasil

Seminário Global de Pesquisa da UNESCO: Compartilhando Agendas de Pesquisa sobre Sistemas de Conhecimento, 28-30 de Novembro em Paris

Campus Aberto da Universidade das Índias Ocidentais (The University of the West Indies-UWI)

IESALC participará no Seminário sobre Formação Docente organizado pela OEA em Trinidad y Tobago

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Nro. 176 | Outubro 2008 | Imprimir | Espanhol | Inglês

sobre Educação Superior

editorial

Para encerrar o mês de outubro dedicado à ciência e tecnologia, consideramos importante abordar uma das recomendações que faz o Plano de Ação da CRES 2008, no Diretriz 4, às instituições de educação superior e que menciona a Agenda Regional de CTI: "Criar instrumentos institucionais para a gestão da transferência do conhecimento e inovação, tais como incubadoras, cursos e disciplinas de formação de empreendedores, parques tecnológicos e políticas de proteção à propriedade intelectual, entre outros".

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Desafios científicos e tecnológicos para a pós-graduação: o caso do Brasil
No Brasil, a pesquisa científica é quase toda ela realizada no âmbito da pós-graduação, que inclui o mestrado e o doutorado. Basta ver que, de 2 mil patentes requeridas no Brasil no triênio 2004-2006, seiscentas foram fruto da pesquisa pós-graduada, numa proporção de 30% do total, quando a média nos países desenvolvidos oscila em torno de 3%.

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Seminário Global de Pesquisa da UNESCO: Compartilhando Agendas de Pesquisa sobre Sistemas de Conhecimento, 28-30 de Novembro em Paris
O Fórum da UNESCO em Ensino superior, Pesquisa e Conhecimento é uma iniciativa que se concentra em pesquisas sobre Ensino Superior e Conhecimento, com o objetivo de ampliar nossa compreensão sobre sistemas, estruturas, políticas, tendências e desenvolvimentos em ensino superior, pesquisa e conhecimento com foco especial nos países com baixos e médios ingressos.

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Universidad de las Indias Occidentales - UWI. Foto: UWI-Jamaica

Campus Aberto da Universidade das Índias Ocidentais (The University of the West Indies-UWI)
O Campus Aberto da UWI é a mais nova criação da Universidade das Índias Ocidentais, já com 60 anos de existência. O Campus Aberto foi criado para seguir a missão da UWI e realizar seu propósito de expandir seu alcance, aumentar os atrativos e melhorar a eficiência de seus serviços aos indivíduos, comunidades e países aos quais serve na região caribenha, na diáspora e outros.

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IESALC participará no Seminário sobre Formação Docente organizado pela OEA em Trinidad y Tobago
Sob a liderança da Organização de Estados Americanos, mediante seu Departamento de Educação e Cultura, conjuntamente com o Ministério de Educação de Trinidad y Tobago, nos dias 29, 30 e 31 de outubro se realizará o "Seminário sobre Formação Docente para o século XXI: Repensando a Formação Docente nas Américas", em A Romain, Trinidad y Tobago, com a assistência do Dr. José Renato Carvalho, diretor a.i. do IESALC, como convidado especial.

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