Editorial

La creación de un espacio común de la Educación Superior es de interés colectivo y demuestra la necesidad regional de compartir información y conocimiento para generar mayor equidad en los países.

Entre el 5 y el 8 de julio se debatirá en París el tema: "Nuevas Dinámicas de la Educación Superior y de la Investigación para el Cambio Social y el Desarrollo" durante la Conferencia Mundial de Educación Superior (CMES 2009). En la ceremonia de apertura se discutirá la función de la Educación Superior para afrontar los Grandes Desafíos Mundiales: la erradicación de la pobreza, el desarrollo duradero y la educación para todos.

Al mismo tiempo se analizarán los logros alcanzados desde la última Conferencia Mundial de Educación Superior de 1998, oportunidad en la cual las regiones del mundo expondrán sus principales logros y los desafíos para los próximos 10 años.

Las sesiones plenarias del primer día, de acuerdo con el programa provisional , discutirán temas como internacionalización, regionalización y mundialización; equidad, acceso y calidad, además de formación, investigación e innovación. África, como es de conocimiento general, será el foco de la Conferencia. En sesión plenaria se discutirá "El fomento de la excelencia con miras a acelerar el desarrollo de África: La elaboración de un ámbito de educación superior e investigación africana".

Además de la Declaración y Plan de Acción, que resultaron de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2008) realizada en Cartagena de Indias, Colombia, en junio pasado, la región de América Latina y el Caribe estará llevando resultados concretos de actividades que fueron sugeridas para ejecutar el Plan de Acción de la CRES.

Un ejemplo preciso de estas actividades es el Espacio de Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES). Desde junio de 2008, muchas reuniones entre UNESCO-IESALC y redes de educación superior fueron realizadas para discutir el ENLACES. La creación de un espacio común para la educación superior es de interés colectivo y demuestra la necesidad regional de compartir información, conocimiento para generar mayor equidad en los países y, al mismo tiempo, obtener mayor integración regional para el desarrollo sostenible y el progreso de la sociedad.

Ya está programada para el 1 y 2 de junio de 2009 en Lima, Perú, (que será confirmada una vez que la gripe CDC H1N1 esté bajo control en la región) la III Reunión de Redes Universitarias y Consejos de Rectores de Educación Superior para oficialmente lanzar ENLACES.  El proyecto ENLACES busca crear oportunidades de cambio basadas en la cooperación y convergencia dirigido a mejorar la expansión de la cobertura con calidad, la pertinencia e inclusión social, facilitar las políticas de acreditación, evaluación y aseguramiento de la calidad, la innovación educativa y la investigación, así como apoyar la Agenda Regional en Ciencia y Tecnología e Innovación. La expectativa de los participantes es  convertir en realidad algunos de esos puntos con el apoyo de UNESCO-IESALC.

Como fue mencionado en la declaración de la CRES: "La integración académica latinoamericana y caribeña es una tarea impostergable. Es necesaria para crear el futuro del Continente. Los participantes de la CRES 2008 ratifican el compromiso de asegurar esta tarea. Tenemos la obligación y la responsabilidad de crear un futuro propio". El ENLACES ya es parte de este proceso y será gran parte de nuestra propuesta durante la CMES 2009.

Por José Renato Carvalho
Director a.i. UNESCO-IESALC

 

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