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Nro. 190 | Junio 2009 |Imprimir | Inglés | Portugués |

 
 
IESALC Informa
sobre Educación Superior
 
Editorial
       
 

ENLACES modelo de cooperación e integración
Buscando en la historia los vínculos entre la educación superior y la integración latinoamericana, encontramos algunas propuestas para la creación de instituciones con el objetivo de crear programas de estudios destinados a desarrollar una conciencia supranacional y a formar dirigentes comprometidos con los ideales de la integración regional.

     

 

Apostando a la integración de América Latina y el Caribe
 UNESCO-IESALC analiza desde un enfoque prospectivo las grandes tendencias y cambios que suceden en la región, para definir escenarios de largo plazo que sirvan de referencia para la elaboración de políticas en el área de Educación Superior.
 
Transformando la Universidad Latinoamericana
Se ha ido tomando conciencia que los grandes problemas latinoamericanos, como la pobreza, exclusión, hambre o malnutrición, la vulnerabilidad social, entre otros, no pueden ser resueltos por un solo actor social. Hace falta que el Estado, la empresa, las instituciones de educación superior y otros actores sociales generen alianzas permanentes que posibiliten superarlos.
 
Conferencia Mundial de 1998: La importancia del control del conocimiento
La Conferencia Mundial de Educación Superior (CMES) de 1998 se dio en un momento importante para el desarrollo del pensamiento intelectual que trataba de identificar los problemas que las universidades debían ventilar en los ámbitos universal y regional.
 
Educación Superior y Sociedad en su nueva época hacia la Conferencia Mundial
En circunstancias como las actuales, en las que se piensa acerca del futuro de la Educación Superior en América Latina y el Caribe en el marco de la globalización, el tema del desarrollo humano y social y su vinculación con la educación superior y las capacidades de conocimiento resulta oportuno. Iesalc ha lanzado, desde el 2007 semestralmente, una nueva época de la revista Educación Superior y Sociedad.