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Perú

INSTITUCIÓN: Universidad Católica Sedes Sapientiae
CIUDAD: Lima
CATEGORÍA: 3. Programas de asistencia estudiantil



DESCRIPCIÓN DE LA INICIATIVA:
Nombre de la iniciativa: Motivar a la investigación y de forma gratuita al joven.

El joven debe estar motivado a la investigación para que se pueda fomentar soluciones acertadas en su país, ciudad. En mi ciudad la investigación es cara para el joven universitario y hay un gran porcentaje donde el estudiante trabaja para los pagos de sus estudios y subvencionar sus gastos primarios.

Si bien es cierto hay instituciones de becas, pero faltaría más descentralización y fomentar ayudas de becas para mas jóvenes que no tienen la oportunidad de estudiar por diferentes motivos y en especial económicos.

Otras informaciones: Motivar a las comunidades universitarias que tienen el privilegio de estudiar de llevar experiencias educativas a comunidades jóvenes desmotivados (pandillaje, drogas,ets-vih) para ello que se haga un trabajo conjunto con sus gobiernos regionales.

Finalmente concluyo que la educación es tarea de todos un equipo tanto estatal como privado así se erradicaría el analfabetismo que todavía no se supera.

Que las IES. Promuevan a través de sus jóvenes estudiantes universitarios proyectos que generen la inclusión social y de cómo paliar los diferentes problemas sociales. Que abordan en su realidad ó vida diaria.


CONTACTO:
Director de la iniciativa: Gladys Silva
Persona contacto: Gladys Silva
Teléfono del contacto: 992622552
E-mail del contacto: Gsilva2901@yahoo.es
Website: www.ucss.edu.pe; http://gladys2008ii.googlepages.com/aulavirtual
Fecha de envío de la iniciativa: 18 de Octubre 2008

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Venezuela

INSTITUCIÓN: UPEL Instituto Pedagógico de Miranda
CIUDAD: Caracas
CATEGORÍA: 3. Programas de asistencia estudiantil



DESCRIPCIÓN DE LA INICIATIVA
Nombre de la iniciativa: Promoción de procedimientos de estudio para acompañar los contenidos académicos.

La enseñanza y modelamiento de procedimientos de estudio por parte de los profesores es una herramienta fundamental para el desarrollo de habilidades del pensamiento y posteriormente el logro de la consolidación de competencias en los estudiantes alcanzando de esta manera la toma de conciencia por parte del estudiante de sus propios procedimientos de estudio, sus fortalezas y debilidades potenciándolas par el logro de sus necesidades. La competencia mundial aprender a aprender debe ser promocionada en todos los niveles educativos originado así un estudiante autónomo desde el punto de vista de sus procesos y habilidades para aprender, con alto sentido crítico y reflexivo.

Por esta razón, a nivel mundial es una necesidad crear modificaciones y estudios en los currículos orientados a la formación de profesionales de la educación estableciendo una relación directa entre la cultura propia de ese sujeto y la cultural a nivel mundial generando un sistema flexible que se adapte a las necesidades individuales y colectivas regionales y mundiales ese será el principio del hombre universal, el cual le brinda beneficios a sus pares locales y a sus pares de otras regiones, esta intervención va dirigida con el soporte de las estrategias cognitivas, meta-cognitivas y afectivas como eje central. Los profesores en formación son el futuro y el eje central del hombre universal, necesidad de un mundo en constante evolución.

Pueden visitar la página web www.procesos.webnode.com y escribir al correo electrónico: estrategias.recursos@gmail.com


CONTACTO
Director de la iniciativa: Ronald Feo
Teléfono del contacto: 0416-4260825
E-mail del contacto: feoronald@gmail.com
Website: www.procesos.webnode.com
Fecha de envío de la iniciativa: 29 de Octubre 2008

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