MAPA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
* (i) contribuir para la profundización del conocimiento de ese tema;
* (ii) servir de instrumento para la formulación y seguimiento de políticas públicas;
* (iii) permitir la construcción de referentes nacionales y regionales para el perfeccionamiento y transformación de las instituciones y sistemas;
* (iv) facilitar la identificación y diseminación de experiencias exitosas y capacidades institucionales;
* (x) favorecer la promoción de la cooperación solidaria entre las instituiciones y sistemas de Educación Superior.
* El proyecto MESALC deberá crear posibilidades de mirar a los sistemas y a las instituciones de Educación Superior - IES de ALyC, utilizando una perspectiva comprehensiva y permitiendo análisis comparativos. El MESALC está orientado a servir a las IES, las redes institucionales, los gobiernos y sistemas nacionales de educación, los centros regionales de investigación, los organismos internacionales de cooperación y desarrollo y a los investigadores, especialistas y estudiosos de la Educación Superior.
* El objetivo del proyecto MESALC es el diseño e implantación de un sistema de información sobre la educación superior en América Latina que tendrá como unidad de análisis los Sistemas Nacionales y las Instituciones de Educación Superior en la Región.
El propósito del proyecto Mapa de La Educación Superior en América Latina y el Caribe - MESALC es establecer un sistema de información que permitirá la descripción y análisis de las instituiciones y de los sistemas de Educación Superior en la Región de forma a:
Objetivos Específicos:
• Elaborar un modelo de sistema de información, susceptible de ser adoptado de forma compatible en los países de ALyC, diseñado de acuerdo con las características y condicionantes descritos más adelante.
• Desarrollar una herramienta electrónica de recolección, tratamiento, consolidación, almacenamiento y análisis de las informaciones de la Educación Superior en ALyC.
• Implantar mecanismos de diseminación de las informaciones que permita el acceso online a esas informaciones por las organizaciones y personas interesadas.
• Organizar un proceso operacional permanente de implantación y gestión del MESALC en la región.
Repercusiones de los objetivos para los diferentes actores:
Para las instituciones de Educación Superior:
- Perfeccionar el conocimiento de la institución sobre sí misma a partir del conocimiento del conjunto de instituciones de la región.
- Favorecer el intercambio de experiencias para perfeccionar la gestión, enriquecer los proyectos académicos y la visión estratégica.
A nivel de las redes institucionales:
- Favorecer condiciones para la realización de programas de cooperación y movilidad académica.
- Identificar temas de investigación vinculados a necesidades del desarrollo humano sostenible en la Región, que puedan ser trabajados en red.
- Identificar fortalezas y capacidades para la realización de programas de investigación conjunta en temas estratégicos.
- Identificar áreas con potencialidad para el desarrollo conjunto de doctorados, postdoctorados y programas de formación avanzada.
A nivel de los gobiernos y sistemas de educación superior:
- Generar una visión regional que permita identificar convergencias y divergencias entre los sistemas de Educación Superior Regional.
- Ampliar la base de conocimiento para la formulación de alternativas en políticas públicas sobre Educación Superior.
- Contribuir a la identificación de áreas y la consolidación de programas exitosos de cooperación Sur-Sur.
A nivel de los centros de investigación regionales sobre la Educación Superior:
- Favorecer la articulación de esfuerzos de los centros de investigaciónes regionales y nacionales.
- Contribuir a la mayor visibilidad de estudios y proyectos desarrollados en el ámbito de la Educación Superior en América Latina y el Caribe.
- Ampliar la base de información y conocimiento actualizado para la reflexión y estudio de la Educación Superior en la Región.
A nivel de los organismos internacionales de cooperación y desarrollo:
- Identificar problemas y campos de ayuda técnica o financiera.
- Identificar capacidades y posibilidades de alianzas para el desarrollo de la cooperación técnica y financiera.
- Facilitar la evaluación de políticas, programas y proyectos de cooperación y desarrollo.