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Seminario conjunto elaborará contribución de las universidades públicas para la Educación Superior en América Latina y el Caribe
“El compromiso social de la Educación Superior en América Latina y el Caribe”, jornada preparatoria de la CRES 2018
Rectores latinoamericanos definen agenda para la próxima CRES 2018.
III Cumbre Académica América Latina y El Caribe-Unión Europea
Reunión intergubernamental de educación superior de América Latina y el Caribe sobre Convenio de Reconocimiento
Revisión del Convenio Regional de Reconocimiento de Estudios, Títulos y Diplomas de América Latina y el Caribe
March 2018 - UNESCO-IESALC Projections Bulletin
Jornadas institucionales hacia la CRES 2018: La Educación Superior como derecho humano: Tensiones entre universidad, Estado y mercado en América Latina
MERCOSUR: Convocatoria a propuestas de estudios sobre educación superior
Jornada Aportes a la CRES 2018 sobre el compromiso social de la educación superior
Abierta la Convocatoria al 5to Coloquio y Taller Internacional Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes
Paraguay se prepara para la Primera Conferencia Nacional Pre CRES 2018
Virtual Educa Gran Caribe prepara su Foro de Educación Superior
Regional Preparatory Meeting of the CRES 2018’s Seventh Thematic Axis
CRES 2018 Second Circular is launched
Presentation of the III CRES to the Venezuelan academic community
Transmisión en vivo - Presentación de la CRES 2018 a la academia venezolana
The Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) (Higher Education and Society Journal) opens its 2018 call for participation
Specialists of the CRES 2018 axe on Sustainable Development debate in Colombia
February 2018, UNESCO-IESALC Projections Bulletin
UNESCO-IESALC presents CRES 2018 to the academic community of Colombia
Cuba: Higher education is a public and human asset
Acto académico Hacia la declaración final de la CRES 2018
The nomination process for a Member of the Governing Board of UNESCO-IESALC is open
Joint work by ORSALC and UNESCO-IESALC for the promotion of CRES
Universidad La Gran Colombia invites to connect with CRES 2018
January 2018, UNESCO-IESALC Projections Bulletin
Daniel Mato’s conference describes the field of higher education and indigenous peoples worldwide
The quality, improvement and diversity of higher education were discussed at the Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA)
Tokyo Convention will begin to be effective on February 2018
UNESCO-IESALC presents the CRES to the Universidad de Chile
December 2017, UNESCO-IESALC Projections Bulletin
The CRES 2018 establishes inter-culturalization of higher education as one of its challenges

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