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Diversidad Cultural e Interculturalidad

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En octubre de 2009, UNESCO dio a conocer un estudio que reconoce la importancia de la diversidad cultural en la educación. En esta edición, puntoEDU conversó con Lourdes Casillas, de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública de México; Daniel Mato del IESALC, y José Renato Carvalho, director a.i. de UNESCO-IESALC, quienes comentaron sobre los esfuerzos que sus instituciones están realizando para proporcionarle a la educación superior una visión más amplia en esta materia.

 

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En esta entrega puntoEdu recoge el cierre del "Taller Regional sobre Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en América Latina". Luego de dos días de debates, representantes de más de 40 Instituciones de Educación Superior decidieron  crear un Foro permanente sobre interculturalidad  y diversidad cultural en el ámbito de ENLACES. puntoEdu recoge las opiniones, reflexiones y conclusiones a las que se llegó en este taller que tuvo lugar los días 6 y 7 de agosto, en Belo Horizonte (BRASIL).

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puntoEdu sigue en París cubriendo la II Conferencia Mundial de Educación Superior. En esta entrega académicos del continente africano comparten su interés en fortalecer y ampliar  las alianzas y la cooperación con América latina y el Caribe. Asimismo, puntoEdu conversa con el Dr. Axel Dirdriksson, Secretario de Educación del Gobierno de Ciudad de México y con el Dr. Rafael Guarga, presidente del GRULAC, quienes  hacen un recorrido apuntando las oportunidades y desafíos de la la Educación Superior de la Región y las dificultades frente a los resultados de la CMES 2009.

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punto Edu se encuentra en Belo Horizonte, Brasil cubriendo el "I Taller Regional sobre diversidad cultural e interculturalidad en Educación Superior en América Latina". En esta edición Daniel Mato, Ana Lúcisa Gazzola, Lucio Flores, Leonel Serruto y Fabiola Carvalho son entrevistados sobre el tema. Un recorrido por los desafíos de las universidades de hoy en día y  la necesidad  de que  la interculutralidad deba tener caracter universal y de su incoroporación como eje transversal en el proyecto ENLACES son expuestos en esta entrega.

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El tema de este puntoEDU se centró en las décadas recientes, los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina y el Caribe han venido logrando avances significativos en varios asuntos que competen a su calidad de vida. Sin embargo, estos avances son aún insuficientes habida cuenta de los efectos de siglos de discriminación que han vivido. puntoEDU habló con el coordinador del Centro de la Interculturalidad de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi, Doctor Gerardo Simbaña sobre la experiencia de esta institución, y conversó también con el Doctor Daniel Mato, coordinador del proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior de IESALC sobre la investigación que reunió a 45 científicos de 11 países de la región.

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