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daniel_mato0O intelectual argentino Daniel Mato apresentou palestra sobre heterogeneidade e comunicação intercultural Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. - Da Secretaria de Comunicação da UnB

Interculturalidade significa a convivência democrática entre diferentes culturas, buscando a integração entre elas sem anular a sua diversidade. O termo foi cunhado no final do século passado, para ajudar a entender as transformações ocorridas no processo de globalização. Para o pesquisador Daniel Mato, professor na Universidade Nacional de Tres de Febrero, na Argentina, e Coordenador do Projeto Diversidade Cultural, Interculturalidade e Educação Superior do Instituto Internacional da UNESCO, o conceito vem sendo subutilizado.

Segundo Daniel, nascido na Argentina mas criado na Venezuela, a interculturalidade não está restrita aos atos de fala ou de identidades culturais. Também está relacionada e pode ser aplicada em áreas diversas como o turismo, a antropologia, a comunicação, o direito e tradução, entre muitas outras. O conceito não se limita a uma questão de mal-entendidos culturais. “Os especialistas no assunto não estão sabendo aproveitar a potencialidade do conceito”, disse. “Trata-se da produção, circulação, apropriação e transformação do sentido. A comunicação intercultural envolve também práticas sociais e não somente palavras e discursos”.

A palestra de Daniel Mato abriu o I Ciclo Internacional de Seminários Afro-Latino-Américas Compartilhadas. O evento faz parte das comemorações dos 25 anos do Centro de Pesquisa e Pós-Graduação sobre as Américas (Ceppac). Um dos objetos de pesquisa do Ceppac é justamente a integração entre diferentes culturas.

O reitor José Geraldo de Sousa Júnior elogiou a linha interdisciplinar do Ceppac. “Essa instituição dinamizou a cientificidade atingindo a interdisciplinaridade”, disse. José Geraldo também lembrou a importância de os pesquisadores voltarem o seu olhar para outros centros produtores de conhecimento do mundo, fora dos Estados Unidos e da Europa. “O conhecimento científico deve muito à Europa, mas não podemos perder de vista a afrolatinidade que também nos caracteriza”.

O ciclo de seminários em homenagem aos 25 anos do Ceppac conta com o apoio do Instituto de Ciências Sociais (ICS) e da Casa da Cultura da América Latina.

Fuente: UnB Agência

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UNCuyo21El Observatorio Nacional de Internacionalización de la Educación Superior Universitaria surge en el marco del Observatorio de Movilidades Académicas y Científicas – OBSMAC- del Instituto Internacional de la UNESCO sobre Educación Superior de América Latina y el Caribe – UNESCO-IESALC.

La Universidad Nacional de Cuyo comprometida con la consolidación de la internacionalización de la Educación Superior Universitaria, en los últimos tiempos, ha llevado a cabo diferentes estrategias de cooperación internacional solidaria para contribuir con ello. A través de sus diferentes funciones como universidad: docencia, investigación y extensión ha intentado generar programas de movilidad académica y científica con calidad, ha formado recursos humanos en la gestión de la integración educativa regional e internacional mediante capacitaciones, reuniones científicas y, especial y fundamentalmente, mediante la conformación de redes que se han plasmado en espacios de “armonización”, de consenso y diálogo. Ejemplo de ello es la Asociación de Universidades Sur Andinas – AUSA- y la incorporación al grupo Montevideo – AUGEM- entre otras.

Ante esto, consideró que una de las estrategias de Política Educativa Institucional para continuar contribuyendo a la gestión y consolidación de la integración educativa universitaria es la investigación evaluativa. La implementación de instancias de investigación evaluativa continua sobre el desarrollo de la internacionalización de la Educación Universitaria Nacional, permitiría generar insumos para la toma de decisiones y así mejorar los sistemas que ya se están utilizando e incorporar innovaciones en pos del logro de: movilidad académica exitosa, movilidad de científicos , reconocimiento de títulos, inclusión y promoción académica y social de países con diferentes niveles de desarrollo, entre otros aspectos. Por supuesto, todo esto acompañado de un estudio científico sobre los obstaculizadores y facilitadores de dichos procesos desde los aspectos que hacen a la gestión, organización y administración de la política educativa institucional y nacional.

Objetivos

  • Realizar una investigación evaluativa – continua- de los procesos de internacionalización de las Universidades de la República Argentina- tanto las de gestión estatal como privada- y de su impacto en el marco de la política de educación superior universitaria regional e internacional.
  • Elaborar Informes Técnicos sobre los resultados obtenidos como insumo para la toma de decisiones políticas.
  • Organizar reuniones científicas que promuevan la difusión de las investigaciones y la generación de espacios de elaboración conjunta de propuestas de mejora y /o innovación.

Conformación del Observatorio


1. Sede y Dirección del Observatorio: Secretaría de Relaciones Internacionales e Integración Regional Universitaria. Un director y un co-director, más un asesor.

Presidente: CNP Carlos Abihaggle

Director ejecutivo: Dra. Marisa Fazio (SRRIRU)

Asesor de IESALC-UNESCO: Dra. Sylvia Didou

Asesoría UNCuyo: Mg. Celia Chaab , Lic. Nancy Simó

 

2. Integrantes:

Un representante por Universidad – de todas- tanto de las de gestión estatal como de las privadas-.

Su actividad inicia en el 2012

 

Contacto:

Dra. Marisa Carina Fazio (Directora)

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Dirección postal: Secretaria de Relaciones Internacionales e Integración Regional Universitaria, Rectorado, Universidad Nacional de Cuyo. Tel/FAx: +54-261-4494152. Anexo de Rectorado, Centro Universitario Ciudad de Mendoza, Provincia de Mendoza - República Argentina.

C.P.M5502-JMA

23062010_estudiantes_iesalcMás de 100 líderes de organizaciones indígenas andinas analizarán el 8 de septiembre en Madrid los principales retos socioeconómicos y políticos de América Latina desde su perspectiva, en la primera reunión de este tipo que celebran en España, informaron los organizadores.

El encuentro "La Realidad Socioeconómica y Política de América Latina vista desde los Pueblos Indígenas" servirá también para intercambiar experiencias con los inmigrantes de comunidades y pueblos indígenas que viven en Europa.

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Fuente: Agencia Venezolana de Noticias

 

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140910_indigenasLos estudiantes de las carreras de la salud de la Universidad de Santiago (Usach) en Chile podrán optar a una formación en medicina intercultural y en atención de pacientes de los pueblos originarios.

Ese es el objetivo de una alianza que se suscribió entre la Facultad de Ciencias Médicas de ese plantel universitario y la Red de Salud Intercultural Mapuche Warriache (Gente de ciudad), y que funciona en 14 comunas de la región Metropolitana y en Valparaíso.

Esto dio pie a la inauguración del Centro de Medicina Intercultural en la Facultad de Ciencias Médicas de la Usach.

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Fuente: Noticias 123.cl

 

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310810_indigenas_mexEl nuevo director general del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas de México (Inali), Javier López Sánchez, se comprometió a actualizar el Catálogo de las Lenguas Indígenas Nacionales, así como a promover el Proceso de Planeación Lingüística de México.
Al tomar posesión del cargo, también reveló su intención de consolidar los trabajos emprendidos en el Modelo de Acreditación y Certificación en Materia de Lenguas Indígenas y a impulsar la creación de institutos estatales de lenguas indígenas.

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Fuente: El Universal-México.

 

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