Iniciativas de Educación Superior


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  • 629
  • AV. CASTELO BRANCO, 170, LAGES, SANTA CATARINA, BRASIL
  • UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE
  • I CONGRESSO INTERNACIONAL 'PENSO ONDE SOU': CONHECIMENTOS PERTINENTES PARA A EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA - http://edupalauniplac.wixsite.com/meusite
  • CONGRESO
  • 2016-10-17 14:00:00
  • El evento pretende promover debate qualificado entre educadores e interessados de áreas afins para fortalecer o pensamento educacional latino-americano. A perspectiva descolonial que traz suporte teórico para um conjunto diverso de pesquisas desenvolvidas com foco na Educação para o desenvolvimento local/regional, na dimensão cultural dos povos tradicionais, na valorização étnica das populações do interior, na Educação do campo e nas problemáticas de gênero, na perspectiva de outros modos de produção permeado por relações solidárias.
    A perspectiva teórica decolonial ou descolonial tem seu ponto de partida histórico em uma compreensão do mundo pensado desde o local, valorizando a história cultural e tradições dos povos. Considera que o pensamento possível para compreender o mundo que nos rodeia e do qual participamos, depende de onde se está. Se pensarmos desde a Ìndia seremos obrigados a rever os pontos chaves da história, pois ela é sempre relativa. Pensar sobre os pressupostos que fundamentam formas de conceber e produzir conhecimentos científicos (e também métodos) implica pensar nas epistemologias presentes no modelo de universidade que por vezes dificultam a tarefa daqueles (cientistas sociais, pesquisadores, professores, por exemplo) quando precisam compreender suas realidades locais. Epistemologias do sul envolvem transformações epistêmicas e subjetivas, capazes de potenciar o fomento à criação e ao protagonismo na pesquisa a seus impactos na realidade.
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  • EDUPALA
  • DRA. ANA MARIA NETTO MACHADO
  • Ana Maria
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  • laborescrita@gmail.com
  • vanicedossantos@gmail.com
  • Brasil
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